Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Обеспечение доступа в здание образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: конструктивные особенности здания не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Тифлотехника, тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, приспособления для туалета/душа в образовательной организации отсутствуют. Доступ к кабинетам администрации, медицинскому кабинету, туалету обеспечен посредством предоставления сопровождающего лица.

IИнформация о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

1. Здание школы 2-х этажное, кирпичное. В эксплуатацию пущено в 1986 году.
2. В школе имеются 9 классных помещений, библиотека, медицинский кабинет, кабинет директора и его заместителя, учительская, столовая, спортивный зал, мастерская.
3. Учебные кабинеты:
   1. математики и информатики– 1;
   2. физики и ОБЗР-1;
   3. географии, биологии, химии – 1;
   4. русского языка и литературы – 1;
   5. истории и обществознания- 1;
   6. иностранного языка– 1;
   7. начальных классов – 3;
4. В школе 21 компьютер, 10 мультимедийных проекторов, 4 интерактивных доски. Во всех учебных кабинетах имеются компьютеры. Все компьютеры имеют выход в Интернет.
5. В школе имеется библиотека, учащиеся обеспечены учебниками на 100%, имеются словари, энциклопедии, художественная литература.
6. Для организации подвоза детей есть школьный автобус (Газель).
7. Все учебные кабинеты и мастерские обеспечены учебно-наглядными пособиями.
8. Объекты для проведения практических занятий - 3.
   1. Лаборантская кабинета биологии
   2. Лаборантская кабинета физики
   3. Лаборантская кабинета химии 

Информация о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

 В школе имеются 9 классных помещений, библиотека, медицинский кабинет, кабинет директора и его заместителя, учительская, столовая, спортивный зал, мастерская.

3. Учебные кабинеты:

1. математики и информатики– 1;

2. физики, ОБЗР -1;

 3. географии, биологии, химии – 1;

4. русского языка и литературы – 1;

5. истории и обществознания- 1;

6. иностранного языка– 1;

7. начальных классов – 3;

 В школе имеется библиотека, учащиеся обеспечены учебниками на 100%, имеются словари, энциклопедии, художественная литература. 

 Все учебные кабинеты и мастерские обеспечены учебно-наглядными пособиями.

 Объекты для проведения практических занятий - 3.
1. Лаборантская кабинета биологии 
2. Лаборантская кабинета физики 
3. Лаборантская кабинета химии  

Материально-техническая база Центра образования естественно-научной направленностей «Точка роста»

1. Общее оборудование (физика, химия, биология):
Цифровая лаборатория ученическая:

 физика-8 шт.;

 Химия-8 шт.;

 Биология-8 шт.;

Физиология- 3 шт.;

Экология- 3 шт.
 

2. Биология:
Микроскоп цифровой-2 шт.

Материально-техническая база Центра образования технологической  направленностей «Точка роста»

1. Робототехнический набор «Клик»-2 шт.
 

2. Компьютерное оборудование:
Ноутбуки- 6 шт.

МФУ (принтер, сканер, копир)- 2 шт.
Тележка –хранилище с системой подзарядки – 1 шт.

Школьная библиотека — это культурно-образовательный центр, который призван не только прививать интерес к чтению, но и знакомить учащихся с историей, культурой, обычаями России и других стран, прививать школьникам увлечение коллективным творчеством, учить школьника ориентироваться в потоках информации. Формирование информационной среды библиотеки — это основной процесс в построении единого информационного пространства школы.

1. Библиотека расположена на 1 этаже школьного здания;
2. Занимает приспособленное помещение, состоящее из 1 комнаты;
3. Освещение соответствует санитарно-гигиеническим требованиям;
4. Организует работу библиотеки один работник – библиотекарь,
5. Режим работы библиотеки - библиотека работает по плану, утвержденному директором
образовательного учреждения.

Основные функции библиотеки МБОУ «Аксентисская основная школа»
1. Образовательная – поддерживать и обеспечивать образовательные цели, сформулированные в Концепции развития школы; взаимодействовать с педагогическим коллективом по вопросам формирования информационной грамотности, информационного мировоззрения и информационной культуры обучающихся.
2. Информационная – предоставлять возможность использовать информацию вне зависимости от ее вида, формата, носителя, места нахождения; оказывать библиотечно- информационные услуги и услуги дополнительного образования.
3. Культурная - организовывать мероприятия, воспитывающие культурное и социальное самосознание, содействующие эмоциональному развитию обучающихся.
 

Спортивный зал (28*11) с необходимым оборудованием; 

стадион 800 кв.м. с футбольным полем; беговой дорожкой; баскетбольной площадкой; волейбольной площадкой, площадкой для ОФП; физкультурным комплексом. 

В соответствии с п. 13 Приказа 1493  на территории  МБОУ "Аксентисская ОШ" созданы материально-технические условия, обеспечивающие безбарьерный доступ к образовательному процессу.

С преподавателями и сотрудниками школы проводится разъяснительная работа по вопросам организации учебного процесса и общения со инвалидами-инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Разработаны специальные Методические рекомендации для преподавателей по работе с инвалидами и лицами с ОВЗ. В рамках дисциплины «ОБЗР» обучающимся всех форм обучения преподаются вопросы, касающиеся видов инвалидности, основных соматических и психических расстройств при них, обсуждаются различные аспекты комплексного сопровождения и реабилитации

На основании Федерального закона РФ "Об образовании в Российской Федерации" доступ обучающихся к электронным образовательным ресурсам осуществляется на основе контентной фильтрации, что предотвращает получение школьниками информации необразовательного характера

В МБОУ «Аксентисская ОШ» общежитий и интернатов нет. Плата за проживание не формируется

МБОУ «Аксентисская основная школа» признана условно доступной для инвалидов с нарушениями слуха, с умственными нарушениями, для инвалидов с нарушениями зрения, частично доступна для инвалидов с патологией опорно-двигательного аппарата, временно недоступна для инвалидов, передвигающихся на креслах колясках. На входе в школу и в здание детского сада установлен домофон с кнопкой вызова. Здание МБОУ «Аксентисская основная школа» оборудовано вывеской с названием организации, графиком работы организации, выполненных рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне. При необходимости для обеспечения доступа в здание Школы инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.

1.  О специальных условиях охраны здоровья.

• Для оказания доврачебной первичной медицинской помощи в школе функционирует медицинский кабинет, расположенный на втором этаже. Медицинский кабинет оснащён оборудованием, инвентарем и инструментарием. Медицинское обслуживание организовано по договору с ГБУЗ НО «Городецкая ЦРБ».
• В школе организовано психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

2.  О специальных условиях питания.

• Для обучающихся Школы предусматривается организация горячего питания по цикличному меню.
• Оборудование и персонал пищеблока Школы покрывают потребность обучающихся в 2-х разовом питании.
• Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ОВЗ не практикуется.
• Предоставляется льготное питание для обучающихся из малоимущих семей, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ.
• Пищеблок школы осуществляет производственную деятельность в полном объёме 5 дней – с понедельника по пятницу включительно. 
• Столовая расположена на 2 этаже.
• В обеденном зале столовой оборудована зона, где расположены умывальники с подачей горячей и холодной воды.
• В связи с тем, что столовая находится на 2 этаже здания школы, доступ лиц с тяжелыми нарушениями опорно-двигательного аппарата в столовую невозможен.

Подробная информация в разделе ОРГАНИЗАЦИЯ ПИТАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ

3. О доступе к приспособленным информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям.

Образовательные услуги могут оказываться как непосредственно в школе, так и дистанционно.

В рамках дистанционного обучения детей-инвалидов:

• Организуется электронное и дистанционное обучение,
• Приобретается компьютерное, телекоммуникационное и специализированное (при необходимости) оборудование для оснащения рабочих мест детей-инвалидов,
• Подключаются рабочие места детей-инвалидов к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет", 
• Организуется техническое сопровождение электронного и дистанционного обучения по адресам проживания детей-инвалидов.

Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть интернет в школе действует система контент - фильтрации. Доступ к запрещенным в образовательном процессе ресурсам сети для учащихся и преподавателей школы закрыт.

4. Доступ к электронным образовательным ресурсам, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, реализуется:
5.1. Мероприятиями по электронному и дистанционному обучению детей-инвалидов подпрограммы «Развитие начального общего, основного общего, среднего общего образования детей Ленинградской области» государственной программы Ленинградской области «Современное образование Ленинградской области»
5.2. В рамках проекта МЭО (комплексный электронный образовательный продукт) все учащиеся имеют доступ к образовательным ресурсам сети Интернет для общеобразовательных организаций РФ (учебные онлайн курсы).

5. Учебные кабинеты, объекты для проведения практических занятий, объекты спорта, средства обучения и воспитания в основном приспособлены для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, обучающимися в МБОУ «Аксентисская ОШ»

Для проведения уроков физической культуры и занятий спортом в школе оборудован спортивный зал, спортивная площадка, включающая беговые дорожки, волейбольную, баскетбольную и футбольную площадку, площадку с турниками, зону отдыха. Объекты спорта приспособлены для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

6. Специальные технические средства коллективного и индивидуального пользования 

• Кабинеты школы, в том числе все кабинеты 1 этажа, приспособлены для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ, оборудованы компьютерной и оргтехникой, мультимедийными средствами обучения (мультимедийными проекторами, интерактивными досками).
• В Школе отсутствуют специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального использования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

7. О приспособленных средствах обучения и воспитания.

В школе разработаны адаптированные программы с учётом особенностей развития ребенка для инвалидов и лиц с ОВЗ небольшой и средней степени тяжести. Основной целью является коррекция нарушений развития и коррекция нарушений социальной адаптации. Основой для разработки адаптированной программы является ФГОС.

8. Специальные технические средства коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Среди учащихся МБОУ «Аксентисская ОШ» из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья отсутствует потребность в наличии средств коллективного и индивидуального пользования.

9. Наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат.
В образовательной организации нет общежития, интерната.

Материально-техническая база школы обеспечивает процессы обучения и воспитания обучающихся-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Школа располагает актовыми залами, учебными кабинетами и лабораториями. Все учебные классы оборудованы специальной техникой и приборами, наглядными пособиями и дидактическими материалами, программными средствами, стационарными и переносными мультимедийными комплексами, инструментами (в том числе музыкальными), театральным реквизитом и т.п.

Все обучающиеся, в том числе инвалиды и лица с ОВЗ, имеют доступ к электронной и информационно - образовательной среде, учебным пособиям и литературе на электронных и бумажных носителях.

Для эффективного проведения воспитательной работы, культурно-массовых мероприятий и другой внеучебной деятельности в школе имеются актовый зал, спортивные объекты, оборудованные соответствующим инвентарем и техническими средствами

Специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья не предусмотрено.